(अनाबेला माल्पिक, एडिथ कोवान विश्वविद्यालय, डेबोरा पिनो पास्टर्नक, कैनबरा विश्वविद्यालय, और सुसान लेजर, न्यूकैसल विश्वविद्यालय द्वारा)
कैलागन (अमेरिका), 14 मई (द कन्वरसेशन) बच्चे आज प्रौद्योगिकी से घिर कर बड़े हो रहे हैं। इसलिए यह मान लेना आसान है कि वे कीबोर्ड का उपयोग करके प्रभावी ढंग से लिखने में सक्षम होंगे। लेकिन हमारा शोध बताता है कि जरूरी नहीं कि यह सच हो।
हमें छात्रों को सक्रिय रूप से यह सिखाने की ज़रूरत है कि वे टाइप करने के साथ-साथ कागज और कलम या पेंसिल का उपयोग करके भी लिख सकें। हमारी शोध टीम ने बच्चों की लिखावट और टाइपिंग की जांच करते हुए दो हालिया अध्ययन प्रकाशित किए हैं।
पिछले महीने प्रकाशित एक अध्ययन में हमने वर्ष दो के छात्रों और उनकी लिखावट और कीबोर्ड लेखन को देखा। इस अध्ययन में पर्थ, पश्चिमी ऑस्ट्रेलिया के 17 प्राथमिक विद्यालयों के 544 छात्र शामिल थे।
हमने मूल्यांकन किया कि छात्रों ने लैपटॉप का उपयोग कर कहानियां लिखने की तुलना में कागज और पेंसिल का उपयोग कर कहानियां कितनी आसानी से लिखीं। हमने पाया कि उन्होंने लंबे और उच्च गुणवत्ता वाले हस्तलिखित पाठ तैयार किए। यह विचार, शब्दावली, वर्तनी और विराम चिह्न सहित दस मानदंडों पर आधारित था।
ये निष्कर्ष हमारे दिसंबर 2023 के अध्ययन से मेल खाते हैं जहां हमने 2000-2022 के बीच प्रकाशित अध्ययनों का विश्लेषण किया था। इनमें प्राथमिक छात्रों के लेखन पर हाथ या कीबोर्ड से लिखने के प्रभावों की तुलना की गई।
हमने अमेरिका, ब्रिटेन, कनाडा जैसे अंग्रेजी भाषी देशों के साथ ही जर्मनी और पुर्तगाल सहित विभिन्न देशों के 6,168 प्रतिभागियों को शामिल करते हुए 22 अंतरराष्ट्रीय अध्ययनों को देखा।
हमारे विश्लेषण से पता चला है कि प्राथमिक छात्र कीबोर्ड का उपयोग करने की तुलना में कागज और पेन या पेंसिल का उपयोग करके उच्च गुणवत्ता वाले पाठ तैयार करते हैं।
बच्चे लिखावट में मजबूत क्यों होते हैं?
ऑस्ट्रेलिया में - कई अन्य देशों की तरह - बच्चों को पहले हाथ से लिखना सिखाया जाता है। हस्तलेखन में महारत हासिल हो जाने के बाद ही कीबोर्ड लेखन को एक अतिरिक्त कौशल के रूप में जोड़ा जाता है।
हम जानते हैं कि प्रौद्योगिकी में इतनी प्रगति के बावजूद, बच्चों को हाथ से लिखना सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है।
अध्ययनों से पता चलता है कि स्कूली शिक्षा के पहले वर्षों में लिखावट पढ़ाना बेहतर वर्तनी और स्कूली शिक्षा के प्राथमिक और बाद के वर्षों में अच्छी तरह और तेज़ी से लिखने की अधिक क्षमता से जुड़ा है।
अन्य अध्ययनों से पता चलता है कि पाठ (जैसे नोट्स) बनाने के लिए लिखावट का उपयोग करने से जानकारी सीखने और याद रखने की हमारी क्षमता को बढ़ावा मिलता है।
लेकिन उन्हें यह भी सीखना होगा कि कीबोर्ड का उपयोग कैसे किया जाए। हम जानते हैं कि छात्रों के लिए कीबोर्ड का उपयोग करके जल्दी और सटीक रूप से लिखने में सक्षम होना भी महत्वपूर्ण है।
जैसे-जैसे वे बड़े होंगे उन्हें अध्ययन, कार्य और जीवन के लिए लिखने में कीबोर्ड का उपयोग करने की आवश्यकता होगी। इस प्रक्रिया को स्वचालित बनाने की आवश्यकता है ताकि वे जो लिख रहे हैं उसकी सामग्री पर ध्यान केंद्रित कर सकें।
हमारे शोध ने लगातार दिखाया है कि युवा लोग जो तेजी से और सटीक रूप से वर्तनी लिख सकते हैं, वे लंबे और उच्च गुणवत्ता वाले लेखन का उत्पादन करने में सक्षम हैं। अन्य अध्ययनों से पता चला है कि जब बच्चों को लिखावट या टाइपिंग में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, तो वे अक्सर लिखना ही छोड़ देते हैं और लिखने के प्रति नकारात्मक मानसिकता विकसित कर लेते हैं।
टाइप करना सीखना जटिल है
जैसा कि हमारे शोध से पता चलता है, छात्रों को यह भी सिखाया जाना चाहिए कि कीबोर्ड का उपयोग कैसे किया जाए। लिखावट की तरह, इसमें संज्ञानात्मक, दृश्य और मोटर प्रक्रियाओं के एक जटिल सेट की आवश्यकता होती है, जिसके लिए लगातार अभ्यास और निर्देश की आवश्यकता होती है।
इसमें कुंजीपटल पर कुंजियों का स्थान सीखना, स्थिति के स्थानिक कौशल के साथ संयोजन करना, और सही क्रम में कुंजियों को दबाने के लिए अंगुलियों को घुमाना शामिल है। छात्रों को अभ्यास करने के लिए समय की आवश्यकता होती है ताकि वे तेज गति से आगे बढ़ सकें। (जहां आपको प्रत्येक कुंजी के लिए दृष्टिगत रूप से खोज करनी होगी)।
शोध यह भी सुझाव देता है कि कई साल तक कीबोर्ड के बारे में शिक्षण अधिक प्रभावी होता है।
सबसे पहले, बच्चों को कीबोर्ड पर अक्षरों के स्थान और उनके हाथों की स्थिति को समझने की आवश्यकता है, जिसे शिक्षकों द्वारा निगरानी किए गए ऑनलाइन अभ्यास के माध्यम से विकसित किया जा सकता है।
सटीकता और गति पर तब तक जोर नहीं दिया जाना चाहिए जब तक कि छात्रों को यह पता न चल जाए कि अक्षर कहां हैं।
द कन्वरसेशन नरेश नरेश